السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،، تحية الإسلام أزفها للأستاذ صمت العيون صاحب الأوراق المبعثرة .

فبعثرة أوراقك رحمة تُجنى منها زهور مواضيعها حينما تُنفض تلك الأوراق .

أخي الحبيب ، إن الحديث عن موضوع المعلم العماني ، حديث فيه أهمية كبيرة ، ذلك لما يمس مسألة الرسالة الخالدة التي يدعو ومازال يدعو الإسلام بها ، وأول دعوة نزلت على الرسالة المحمدية أفضل الصلاة والسلام على صاحبها ” إقرأ ” . وهذه الدعوة لدلالة على أهمية كلمة إقرأ ، لذلك جاء الإسلام مقرا مدى أهمية العلم ويرسي دعائمه ويبين فضائله .

ومن هنا نعتبر نقطة الإنطلاق ، أي أنه من الضروري فيمن أراد أن يحمل الرسالة الخالدة ، يجب أن يكون أهلا لهذه الرسالة ، قادرا على حملها ، أمينا في أدائها ، صادقا عند تقديمها ، مخلصا لها بكل معانيها .

فهي رسالة تحمل في طيتها أمانة تؤدى للأجيال وهم حفظة الأمة وحارسها ، بذلك يتوجب منها أي الأجيال أن تكون سواعدها قوية ، تستطيع حمل الأمانة ( حراسة وحفظ الأمة ) ، ولن تكون كذلك ما لم تتسلح بالعلم .

فدور المعلم هنا أن يعلم الأجيال كيفية التسلح بالعلم وفق للمعايير التي أشرنا إليها في الحديث المفعم بقضايا تمس المعلم العماني .

الحديث عنه طويل ، ويُحبذ هنا تواجد المعلم العماني ، باعتباره ذو الشأن ، يبوح ويفضي ما يلج وما يعرج في خلده من قضاياه ، وأيضا يُحبذ تواجد التلاميذ ، باعتبارهم الشريحة الأكثر تأثرا بالمعلم العماني .

الحكمة من طلبي وجود الفئتين في هذا الموضوع ، هي بأن لا نخوض في أمر قد نتجاهل فيه نقاط كثيرة ، ومن ثم نصدر أحكاما جزافية قد نظلم فئة ضد فئة ، أو نرجح كف على حساب كف .

وأيضا ، لا ننس أن نضع في نصب أعيننا الأمور التالية :

ــ المناهج .
ــ الوسائل التعليمية .
ــ مواكبة التطور .
ــ علاقة المعلم بالإدارة العامة ، وعلاقة المعلم بالطلاب .
ــ أخلاقيات المعلم .
ــ مستوى التعليم لدى المعلم .
ــ الظروف المحيطة بالمعلم ( الإجتماعية ، الثقافية ، الإقتصادية ، السياسية ، والصحية ) .

وربما لنا لقاء في هذا الموضوع ، وشكرا لذي الأوراق المبعثرة .

الشكر موصول إليك دائما وأبدا ، أما بعد .

ملاحظة حول القصة ، أنها تتحدث عن أحد العوامل التي أردتُ وضعها في الحسبان عند وأثناء معالجة هذا الموضوع .

القصة التي أسردتَها بالروح الرياضية تحتوي على نقاط الوقف وكذلك علامات الوصل ، وما هي إلا نموذج من الوقائع التي تحدث في مدارسنا ، وهي تكاد تكون أحينا بعيدة عن الرقابة المدرسية المباشرة والوزارة غير المباشرة ، وبعيدة عن الرقابة الثانوية وهي دور الأسرة في تتبع أحوال المدرسة من خلال أبنائهم بالسؤال موجه إليهم عن أحوال المدرسة من جميع زواياها ، لكي نأتي بالعلاج فور ظهور بوادر المرض .

وهنا يجب أن ندرك أن الرقابة تلعب دور الوقاية والعلاج في آن معا وهي مهمة جدا ، فالمثل يقول أن ( الوقاية خير من العلاج ) وهذه نقطة الوقف الأولى .

نقطة الوقف الثانية : تبين ومن خلال القصة المُسْردة وهي مدى سلبية المعلم في المعاملة اتجاه طلابه ، وهذه السلبية في المعاملة تركت آثار جانبية أيضا سلبية ، بأنها زرعت عقدة في الطالب مما أدت به إلى كره له للمدرسة والدراسة والمعلم .

وهنا نطرح التساؤل من المسؤول عن هذا ؟

هل الوزارة ؟ التي قد تكون أهملت معيار الإختيار الأفضل للمعلمين على سبيل المثال ، أو أهملت معيار راقبة سلوك المعلم أثناء فترة تأهيل المعلم .

هل إدارة المدرسة ؟ التي لا تقوم بمتابعة سيرة وأحوال جموع رعاية المدرسة .

هل أولياء الأمور ؟ فكثير من أولياء الأمور يحملون صفة سلة المهملات .

أكتفي إلى هذا الحد بسبب العُجالة من الأمر .

يسعدني هذا التواصل في هذا الموضوع ، بل هو من دواعي سروري يا أستذنا صمت العيون .

أتمنى أن لا يجحف القلم عن حق يجب أن يُقال ، والدفاع عنه سمة يسمو دافعه ، والسكوت عن الحق سمة من سمات شيطان أخرس ، فلا ندع لأنفسنا ظاهرين للشيطان أخرس .

نعود إلى قضية المعلم العماني ، وأنوه هنا أن مصطلح المعلم العماني يندرج تحته الجنسين ، فليس من العدالة أن يقوم البحث بوخز المعلم العماني من الذكور دون الإناث ، بل يستوي الحال .

التساؤل الذي طرحته في بداية الموضوع ، هو تساؤل جميل ، وخاصة أن هناك تضارب في وجهات النظر من قِبل الفئة المعنية في الأمر .

فهناك تضارب في وجهة نظر من قبل المعلمين من حيث إلقاء اللوم على الطلاب ، حيث يشتكي المعلم العماني من سوء خلق الطلاب ، يعانون من سوء الفهم أو البطئ فيه ، إهمال في أداء الواجبات ، لا يسمعون الكلام ، إثارة الفوضى في الصف والمدرسة ، وغيرها من الأمور .

وهناك تضارب في وجهة نظر من قبل الطلاب ، فهم يشتكون من المعلمين أنهم لا يستطعون توصيل المعلومة إلى ذهن الطالب ، سوء المعاملة والخلق ، وقد رأينا نموذج من هذا النوع ، خَلْق نوع من الفتن كالمفاضلة بين الطلاب والتحيز .

هناك تضارب في وجهة نظر من قبل أولياء الأمور نحو التدريس .

ونضيف إلى ذلك شكوى المعلم من قرارات وزارة التربية والتعليم ، وهذه وحدها نقطة تحتاج إلى البحث الدقيق .

وشكرا ولنا رجعة في الموضوع للتواصل .