الرئيسية › منتديات › مجلس أخبار ومقالات › ” نريدكم كما ترغب أمريكا “
- This topic has 8 ردود, 6 مشاركون, and was last updated قبل 21 سنة، 5 أشهر by
يوسف.
-
الكاتبالمشاركات
-
6 سبتمبر، 2004 الساعة 8:56 م #478391
يوسف
مشاركتحيــــــــــــــة معـــطره بالـــورد …
اهلا اخي العزيز ..طـــلال
ايضا بعض المواد صف ثالث ثانوي ايضا يعمل لها تغييرات ربما تكون ابشع وابشع من ثاني ثانوي ..المشكله ايضا اذا تم تغيير كتب الاطفال .. روضه +الابتدائي .. هنا أكبر مشكله لان الاطفال تنموا عقولهم وتربيتهم بهذه الكتب وتأثر كثيرا فيهم ..وخاصة التربيه الاسلاميه ..راح تحصل 5 % من يجيد قرأة القران مستقبلا ..
لعن الله امريكا وجميع الكفار ..
مع تحياتي
7 سبتمبر، 2004 الساعة 5:48 ص #478460نوور البدر
مشاركنعم انا ايضا لاحظت ذلك…
حتى ان في الثالث الثانوي كان عن قصص الغزوات التي خاضها المسلمون مع اعدائهم “أحد وبدر والخندق وغيرها ” … ولكن عندما تصفحت الكتاب وجدت فقط فتح مكه و .. قد حذف اغلب ما كان ..
هذا الذي تريده امريكا.
نوور البدر
7 سبتمبر، 2004 الساعة 7:21 ص #478465مجد العرب
مشاركوعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .
هذا أمر طبيعي يا أخي طلال ولا يدعو للاستغراب والدهشة ، باعتبار أن في المسألة وجود طرفين أحدهما قوي والآخر ضعيف ، ومن المعروف أن القوى على عادته يتحكم في الضعيف في كل ما يتعلق في شؤونه حتى في الأمور التي تعد أحيانا تافهة ، فيملي عليه ما يريد من الصالح والطالح ، أو على حسب ما تشتهي أنفسهم دون ما يعطي لهذا الضعيف فرصة لكي يستنشق الهواء النظيف والنقي ، إنما فقط يمَكنه من استنشاق الهواء الملوث بالروائح الكريهة التي تنبعث من الطرف القوي .
وهناك قاعدة تُعرف بـ ( الويل للمهزوم ) فالمهزوم يُرغمُ على قَبولِ الرضوخ بمطالب من هزمه شاء أم أبى ، فلا يملك الحق في الاعتراض أو إبداء الرأي الذي يصب في قالب مصلحته أبدا .
ومن خلال العمل بهذه القاعدة ، تتجلى الأمور المذعنة التي تُفرض على المغلوب بالقوة ، حيث الظلم هنا يلعب الدور الأساسي في هضم الحقوق الأساسية والثانوية للمغلوب على حد سواء ، وأي اعتراض منه من هذا القبيل يعد جريمة ارتكبها بحق المذعن ، التي تعطيه كامل الحق في التصرف بحق المذعن عليه ، والحرية المطلقة التي يعطي لنفسه يستبيح بها في التمثيل عليه بما يملى هوى المذعن آخذا في الاعتبار العمل بكل ما هو يهدم القيم الدينية والإنسانية والأخلاقية والعرفية ، ناهيك عن إقامة عليه الحد الذي يتجاوز ولا يتناسب مع رد الفعل الذي بدر عن المغلوب والمبالغة عند اتخاذ الحد .
الأحداث التي تدور على حولنا خير الدليل لهذا القول ، فمطالب أمريكا التي تعتبر الجهة التنفيذية لشرعية شارون الإسرائيلية والتي لا نهاية لها على العرب أولاً ثم الدول الإسلامية ثانياً ، تأتي بصيغة عقد الإذعان المعروف عنه أن الطرف القوي يملي الشروط التي تناسبه ومصالحه على الطرف الضعيف ، فعليه هذا الأخير قَبولها هكذا دون أن يحدث عليها تغيير أو تعديل إذا ما أراد الأخذ بهذا العقد .
وهذا العقد يعتبر استثناء لسلطان الإرادة الذي له محل الاعتبار عند المتعاقدين إذ أنه يعد من أركان العقد الذي لا يقوم هذا الأخير إلا بوجود سلطان الإرادة الذي يتمثل بركن الرضا ، فذلك يُقال أن العقد شريعة المتعاقدين . إلا أنه في هذه القضية لا نرى سلطان الإرادة في الطرف الضعيف له وجود ، لذا عليه قَبول عقد الإذعان كما هو . وإن كان في هذا الصدد أن للطرف الضعيف له الحق في الخيار بين قَبول العقد بشكله وهيئته وشروطه أو رفضه كليا بما يحتويه فهذا يعد هينا بالنسبة له ، إلا أنه بنسبة للدول العربية فالوضع يختلف تماما ، فليس لها الحق في الخيار بين القبول وبين الرفض ، فالرفض هنا بطوق المسح في قاموس أمريكا على هذه الدول ، وإنما فقط يُعمل بمعيار القبول مع الاشتراط بامتناع هذه الدول عن إبداء رأيها في القبول ، فالخيار مسلوب عنهم تماما إلا الذي يتماشى مع أهواء أمريكا ، وذلك كما قلتُ إعمالا بقاعدة الويل للمهزوم .
لذلك نرى المصائب تتقاذف علينا كل يوم تأتينا من لدن إسرائيل وأمريكا اللتان تمادتا كثيرا وعاثتا في الأرض فسادا ، وما على الحكومات العربية إلا قبولها بكل تواضع .
7 سبتمبر، 2004 الساعة 9:31 ص #478481عاشقة الحرف
مشاركتحية جميلة ..
لن أقـــــــول ألا …مبارك لكم بداية سير الطريق نحو \العلمانيه \ ..
فقد وفقوا بما يريدون … ولم يبقى ألا الغضب الذي سيزول مع مرور الأيام ..دمتم بخير ..
7 سبتمبر، 2004 الساعة 12:35 م #478514سـمـاء
مشاركو عليكم السلام و رحمة الله و بركاته و نعمائه و غفرانه
الرد على :
فاللهم ثبتنا و اعنا على حسن عبادتك .. و دمّر المشركين و اردد كيدهم في نحرهم .. و شتت شمل من يعمل على هوى أمريكا يا رب ..
اللهم آمين
عزيزي / طـــلال
كتاب التربية الإسلامية ضعيفاً حجماً و محتوىً منذ سنوات دراستنا و دراستك و ربما دراسات آبائنا و أجدادنا <<< وايد تبالغ
…. حيث أني أذكر مقولة أحد الأخوات التي تعمقت في دراسة العلوم الإسلامية : ” للأسف .. منهج التربية الإسلامية لدينا مقارنة مع ما درسته ، مجرد عناوين لا تفيد القارىء إلا بنسبة2 % ” …. !
أيضاً من ناحيتنا .. فكنا ندرس الماة لمجرد النجاح فيها و الإنتهاء من المدرسة و ( وجع راس المدرسة ) فلا أعتقد أن دراستنا لها أثرت فينا الكثير في تلك الفترة .. فلا أظن أننا حملنا أسلحتنا و توجهنا للجهاد .. و لا أعتقد أننا اقتدينا بالرسول و بصفاته .. و لا أظن أننا كنا نهتم بالأمور الفقهية و الله المستعان … !
و لكن و لله الحمد … همتنا و حرصنا على طلب العلم ذاتياً أغنتنا عن منهجهم هذا الذي أسموه زوراً و بهتاناً و جبناً بــ الثقافة الإسلامية .. .. .. و لا زلنا نبحث و نتعطش للمزيد واضعين نصب أعيننا قوله تعالى : { وَكُلاًّ نَّقُصُّ عَلَيْكَ مِنْ أَنبَاء الرُّسُلِ مَا نُثَبِّتُ بِهِ فُؤَادَكَ وَجَاءكَ فِي هَذِهِ الْحَقُّ وَمَوْعِظَةٌ وَذِكْرَى لِلْمُؤْمِنِينَ (120) وَقُل لِّلَّذِينَ لاَ يُؤْمِنُونَ اعْمَلُواْ عَلَى مَكَانَتِكُمْ إِنَّا عَامِلُونَ (121) وَانتَظِرُوا إِنَّا مُنتَظِرُونَ (122) وَلِلّهِ غَيْبُ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ وَإِلَيْهِ يُرْجَعُ الأَمْرُ كُلُّهُ فَاعْبُدْهُ وَتَوَكَّلْ عَلَيْهِ وَمَا رَبُّكَ بِغَافِلٍ عَمَّا تَعْمَلُونَ } صدق الله العظيم
دمتم و مناهجنا في مزبلة التاريخ …
7 سبتمبر، 2004 الساعة 4:47 م #478573طـــلال
مشاركالأخ الكريم يوسف ..
أشاطرك الرأي بأن تغير كتب الأطفال سيكون مصييبة كبرى أذا كان التغير سيكون على النحو الذي تغيرت به كتب المراحل الدراسية المتقدمة ( الاعدادية والثانوية ) من منطلق ان التعليم في الصغر كالنقش على الحجر .
الرد على :
بعض المواد صف ثالث ثانوي ايضا يعمل لها تغييرات ربما تكون ابشع وابشع من ثاني ثانوي ..
لطفا هل تتفضل علينا بمزيد من الايضاح حول هذا الموضوع ؟!
سلام
7 سبتمبر، 2004 الساعة 4:58 م #478578طـــلال
مشاركالأخت / نوور البدر ..
سلام ..
هذه سياسة تغيب الجهاد وطمس معالمه عن عقلية الطالب .
فالفرق واضح بين حصار نتج عنه فتح مكة لم يحدث خلاله سوى مناوشات بسيطة لا تذكر ..ومعارك وغزوات اظهر خلالها اسود الاسلام شجاعة تفخر بها كل الاجيال الاسلامية ..
وهذا أمر يجب ان نمعن فيه الفكر جيدا ..فلماذا فتح مكة دون غيره ..؟
سنكمل النقاش لاحقا ..
7 سبتمبر، 2004 الساعة 5:37 م #478590يوسف
مشاركتحيــــــــــــــة معـــطره بالـــورد …
أهلا الغالي ..أعني بكلامي عن الثالث الثانوي ..تغيير اكثر واكثر.. ربما ايضا ستصل هذه التغييرات في الكليات والجامعات ..
يااااارب سترك
مع تحياتي
-
الكاتبالمشاركات
- يجب تسجيل الدخول للرد على هذا الموضوع.
…. حيث أني أذكر مقولة أحد الأخوات التي تعمقت في دراسة العلوم الإسلامية : ” للأسف .. منهج التربية الإسلامية لدينا مقارنة مع ما درسته ، مجرد عناوين لا تفيد القارىء إلا بنسبة2 % ” …. !