الرئيسية منتديات مجلس التعليم العصري استخدام أسلوب القصة في تدريس العلوم

مشاهدة 4 مشاركات - 1 إلى 4 (من مجموع 4)
  • الكاتب
    المشاركات
  • #661332
    حسناء
    مشارك

    جميل أمير

    هذا الأسلوب كنا نستخدمه في المواد النظرية لكن استخدامه في المواد المعملية شيء جديد
    أحب أن أوضح للأعضاء شيئا هاما وهو أن أسلوب ورش العمل هذا (وهو تقسيم الطلبة داخل الفصل لمجموات) من أجدى الأساليب في التعليم لأنني فعلا جربته وأسير عليه في كثير من دروسي

    أتمنى منك أمير أن تعرض علينا إحدى هذه القصص والتي قمت باستخدامها لو أمكنك حتى أستوعب مدى تطبيقها على المواد المعملية

    أشكرك

    #661366

    يبدوا أنك استاذ ناجح يا امير الجن
    يا ريت لو كانوا مدرسن العلوم يعملوا بالهاكلام ويتخذوا هذا الأسلوب
    لكان مستوى الطلاب أرتفع وقدرنا نقضي على ظاهرة الرسوب والمستويات الضعيفة في هذه الماده
    ولكن ليس كل الأساتذه عندهم هذا الضمير فهم المدرس عند دخول الصف إنهاء الدرس بأي طريقه ولا يهمه إذا فهم الطالب أم لا
    ويشرح على مستوى الطالب الذكي ولا يراعي بأن هناك بعض الطلاب عقولهم لا تستوعب بسرعة ويحتاجوا إلى شرح عميق وليس سطحي

    مشكووور أمير الجن على هالطريقة وياريت المدرسين يتبعوها فإن فيها من الفوائد كثير.

    #661543
    أميرالجن
    مشارك

    اشكرك اختي حسناء على الأضافة . ولي لك عودة على أحدى القصص .

    #661545
    أميرالجن
    مشارك

    العنود
    بالعكس أختي هناك الكثير من المعلمين يعملون بضمائرهم و يقفون وراء ابداعات الطلاب ، وأن شاء الله تعم الفائدة .

مشاهدة 4 مشاركات - 1 إلى 4 (من مجموع 4)
  • يجب تسجيل الدخول للرد على هذا الموضوع.

يستخدم موقع مجالسنا ملفات تعريف الارتباط الكوكيز لتحسين تجربتك في التصفح. سنفترض أنك موافق على هذا الإجراء، وفي حالة إنك لا ترغب في الوصول إلى تلك البيانات ، يمكنك إلغاء الاشتراك وترك الموقع فوراً . موافق إقرأ المزيد