- This topic has 9 ردود, 6 مشاركون, and was last updated قبل 15 سنة، 4 أشهر by
.
-
المشاركات
-
إن المتتبع للتغير المستمر في تقنيات تحديث قوة وسرعة الحاسب الآلي
يستطيع أن يدرك أن ما كان بالأمس القريب الأفضل تقنيةً والأكثر شيوعاً
أصبح أداءه محدوداً ، أو ربما أصبح غير ذي جدوى (Obsolete).
وقياساً على هذا التسارع الكبير ، والمخيف أحياناً ،يؤكد
( ثرو 1998) أن “التأثير الحقيقي لثورة المعلومات والاتصالات يوجد
أمامنا وليس خلفنا.”.
وتعتبر الإنترنت أحد التقنيات التي يمكن استخدامها في التعليم العام
بصفة عامة وقد عرفها أحد الكتاب بقوله ” …..
الإنترنت هي شبكة ضخمة من أجهزة الحاسب الآلي المرتبطة ببعضها
البعض والمنتشرة حول العالم” . وقد أكد على هذه الأهمية
(Ellsworth,1994)
حيث قال ” إنه من المفرح جداً للتربويين أن يستخدموا شبكة الإنترنت
التي توفر العديد من الفرص للمعلمين وللطلاب على حد سواء بطريقة
ممتعة” أما (Watson, 1994) فقال ” تعتبر وسائل الاتصالات الحديثة من
أهم الأدوات التي استخدمتها في التدريس”.
هذا ويشير بعض الباحثين إلى أن الإنترنت سوف تلعب دوراً كبيراً في
تغيير الطريقة التعليمية المتعارف عليها في الوقت الحاضر، وبخاصة
أما (Williams, 1995) فقد ذكر أن هناك أربعة أسبابٍ رئيسية تجعلنا
1- الإنترنت مثال واقعي للقدرة على الحصول على المعلومات من مختلف
أنحاء العالم.
2- تُساعد الإنترنت على التعلم التعاوني الجماعي، نظراً لكثرة
المعلومات المتوفرة عبر الإنترنت فإنه يصعب على الطالب البحث في كل
القوائم لذا يمكن استخدام طريقة العمل الجماعي بين الطلاب ،
حيث يقوم كل طالب بالبحث في قائمة معينة ثم يجتمع الطلاب لمناقشة
ما تم التوصل إليه.
3- تساعد الإنترنت على الاتصال بالعالم بأسرع وقت وبأقل تكلفة.
4- تساعد الإنترنت على توفير أكثر من طريقة في التدريس ذلك أن
الإنترنت هي بمثابة مكتبة كبيرة تتوفر فيها جميع الكتب سواءً كانت
سهلة أو صعبة. كما أنه يوجد في الإنترنت بعض البرامج التعليمية
باختلاف المستويات.
وهنا تجدر الإشارة إلى أن التأثير المستقبلي للإنترنت و الإنترانت
على التعليم سوف يتضمن بعداً إيجابياً ينعكس مباشرةً على مجالات
التعليم للمرأة المسلمة والذي سوف يجنبها عناء التنقل داخل وخارج
مجتمعها ، وفي نفس الوقت سوف يوفر لها تنوعاً أوسع في مجالات العلم
المختلفة.
واستخدام الإنترنت كأداة أساسية في التعليم حقق الكثير من
الإيجابيات.
1. المرونة في الوقت والمكان.
2. إمكانية الوصول إلى عدد أكبر من الجمهور والمتابعين في مختلف العالم.
3. عدم النظر إلى ضرورة تطابق أجهزة الحاسوب وأنظمة التشغيل
المستخدمة من قبل المشاهدين مع الأجهزة المستخدمة في الإرسال.
4. سرعة تطوير البرامج مقارنة بأنظمة الفيديو والأقراص المدمجة
(CD-Rom).
5. سهولة تطوير محتوى المناهج الموجودة عبر الإنترنت.
6. قلة التكلفة المادية مقارنة باستخدام الأقمار الصناعية ومحطات
التلفزيون والراديو.
7. تغيير نظم وطرق التدريس التقليدية يساعد على إيجاد فصل مليء
بالحيوية والنشاط.
8. إعطاء التعليم صبغة العالمية والخروج من الإطار المحلي.
9. سرعة التعليم وبمعنى آخر فإن الوقت المخصص للبحث عن موضوع
معين باستخدام الإنترنت يكون قليلاً مقارنة بالطرق التقليدية.
10. الحصول على آراء العلماء والمفكرين والباحثين المتخصصين في
مختلف المجالات في أي قضية علمية.
11. سرعة الحصول على المعلومات.
12. وظيفة الأستاذ في الفصل الدراسي تصبح بمثابة الموجة والمرشد
وليس الملقي والملقن.
13. مساعدة الطلاب على تكوين علاقات عالمية إن صح التعبير.
14. إيجاد فصل بدون حائط (Classroom without Walls).
15. تطوير مهارات الطلاب على استخدام الحاسوب.
16. عدم التقيد بالساعات الدراسية حيث يمكن وضع المادة العلمية
عبر الإنترنت ويستطيع الطلاب الحصول عليها في أي مكان وفي أي وقت
يتبـــــــــ
ــــــــــــــع
1-ثقافة الحاسب (مهارات العامل _التطبيقات).2_التشجيع على العمل (جلب الطلاب وحافز لهم ).
3-تطوير المناهج (إخراج المناهج وإخراجها على أقراص C D )
4-تطوير وتسهيل أداء المعلم.
5-حل المشكلات وتصميم برامج لحل المشاكل.
6-نقل عملية التعليم والتعلم إلى المنازل (أقراص مدمجة-إنترنت).
7-الصبر على عملية التعليم والتعلم ( صبور –متزن –موضوعي التربية الخاصة).
8-ملء الفراغ ( أنشطة فكرية ).
مبررات استخدام الحاسب الآلي في التعليم
1-أداة مناسبة لجميع فئات الطلاب ( الموهوبين-العاديين-بطيئي التعلم-المعوقين).
2-تهيئة مناخ البحث والاستكشاف ( مصادر تعليمية ).
3-تحسين وتنمية مهارات التفكير(التفكير المنطقي- العلاقة بين المتغيرات ).
4-السماح بالاستفادة من الوسائل التعليمية ( عرض الصور والتجارب المعملية ) ( عرض الأفلام التعليمية والشرائح ).
5-القدرة على المحاكاة ( إجراء التجارب العملية ) ( علوم-فيزياء).
6-القدرة على التفاعل المباشر( أسئلة-إجابات-تغذية راجعة-مثير-حافز-عامل مساعد).
7-توفير الوقت والجهد في أداء العمليات المعقدة (رياضيات-فيزياء).
8-ربط المهارات (تعلم التفكير-إدارة الوقت-الإبداع).
9-مساعد المعلم: أ-التخلص من الأعباء الروتينية.
ب-التخلص من الرسم والأشكال.
جـ-المساعدة في تقويم الطالب.
د-توفير الوقت في تعديل شخصية الطالب(اجتماعية –انفعالية).
هـ-تصميم وتطوير مقرر تعليمي.
و-الوصول إلى مستويات عالية من الفهم .
10-تحسين نواتج وفعالية عملية التعلم للطلاب.
أ- استخدام لغة مبسطة في حل المسائل.
ب- تفاعل المتعلم مع مادة التعلم .
جـ – تنمية تفكير المتعلمين .
12- تفريد التعليم : الحاسب يساعد في بناء المادة التعليمية وتحليل المفاهيم المجردة والمعلومات إلى المتعلم ( الوقت – الإمكانات – القدرات – التحفيز ).
13- وضوح معدل تعليم الفرد : يساعد الحاسب المتعلم أن يخطو في تعلمه حسب جهده وسرعته الخاصة.
14- تقديم الدمج للمتعلم (الدمج هو تقديم المعلومات التي تتلو الاستجابة ) : يقدم للمتعلم معلومات فورية عن الاستجابة الصحيحة أو الخاطئة وهو يقسم على ما يلي:1-رجع صواب -خطأ 2-رجع خطأ 3-رجع صواب فقط.
15- تقسم المادة المدروسة إلى سلسلة من التشابهات (المتعلم يسير في قدرته وطاقته ووقته)
16- القدرة على تخزين واسترجاع المعلومات ( نصوص –صور-رسوم متحركة-لقطات-فيديو).
17- العرض المرئي للمعلومات الرياضية.
18- القدرة على التحكم وإدارة العديد من الملحقات (مكبرات صوت-طابعات-معدات الرسم-أجهزة العرض-وسائط العرض ).
يتبـــــــــ
ـــــــعهناك ثلاث اتجاهات حول أهميه الحاسب للتعليم هي :
1-الحصول على قرص للعمل.
2-تعديل بنية التفكير والإنساني.
3-المساعدة على زيادة تحصيل الطلاب.
*طريقة التعليم الخصوصي الفردي ( المطلوب من الطلاب إتقان التعلم .
*طريقة التدريب والتمرين ( الفهم التلقائي ).
*طريقة المحاكاة (التعليم التعاوني يصعب على الواقع ).
*طريقة حل المشكلات.
*طريقة الألعاب التعليمية (لتحفيز وتفاعل الأطفال ).
1-البرامج الترفيهية التعليمية ( الرياضيات-الأرقام الحروف) برامج
صخر وفولوجي وهوم انترأكتف.
2-برامج المراجع والموسوعات العامة (علمية-شرعية-طبية)شركة حرف.
3-برامج المناهج الدراسية (شرح-تمارين-اختبارات)شركة الدوالج
فولوجي-العريس-المعالم.
1-ملائمة البرنامج لنوع الجهاز المستخدم (الذاكرة- الطابعة-القلم
الضوئي-المكونات الداخلية).
2-التأكد من خلوه من الأخطار البرمجية ونقاط الضعف ومناسبة مستويات
الطلاب.
3-فاعلية البرنامج من الناحية التعليمية والتربوية.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الاخت صمت المشاعر
أحييكي علي إطلاعك الواسع
وعدم بخلك علي الاخرين بما تعرفين
فالكثيرون نجدهم يبخلون بمعلوماتهم علي الاخرين واحيانا علي إخوانهم
ولذلك لضيق وقتي كما تعلمين
أرجو إن اكتشفتي أي جديد عن موضوع الرخصة الدولية للكمبيوتر ICDL
ان تخبريني به مشكورة
وأخيرا أشكرك مرة أخري علي موضوعك المفيدواتمني ان يتوفر لي المزيد من الوقت لمتابعة اعمالك الجميلة
اخوك / تامرصاحب المشاركة : noor_888″ubbcode-body”>مجهوود رائع منك ساره تسلمي غاليتي والله يعطيك الف عافية حبيبتي
مشكورة حبيبتى على الحضور الطيب
والمرور الرائع
بارك الله فيك
دمت بووووود
ــــــــــــــع
ـــــــع
- يجب تسجيل الدخول للرد على هذا الموضوع.