هناك طرق كثيرة لتعليم النحو العربي.
وهذه الطرق تختلف من عصر الى عصر . ففي القديم كان الاهتمام بحفظ المتون مثل الفية ابن مالك، وملحة الاعراب،وغيرها من المتون.
ولكن في الوقت الحالي يتبع المعلمون طريقة اخرى لتعليم النحو ،وهي أن يتناول المدرس درس معين وكتابة عنه امثلة وكل مثال تقريبا يمثل فكرة معينة تتعلق بافكار الدرس الذي يتناوله . وهذه الطريقة متبعة في المدارس وحتى في بعض الجامعات.
ولكن ايها الاخوة اي طريقة تحبذون ؟ وما اسباب تفضيلك لطريقة معينة عن الاخرى؟
ومن الملاحظ أن علم السابقين بالنحو أكثر من علمنا نحن بالنحو ، وحتى الطلاب المتخصصين يعانون من ضعف في النحو العربي .ولا ندري سبب هذا الضعف هل هو نابع من عدم الاهتمام به، والاهتمام باشياء اخرى عنه في الدراسة مثل الادب او النقد أو مواد من علوم اخرى.