الله يسلمك يا أخي ..
و الله لا قال .. تعرف مجالسنا صارت ادمان بالنسبة لي لكن ادمان حميد و الحمد لله .. الله يسلم لي الهارد ديسك من العين و الفايروسات . .. وبعدين ألا ترى كلمة( أبدا ) و التي تعني سرمدا .. و اقرأ خواطر قديمة و ربما تستشف شيئا منها ….
بالنسبة لكلامك عن التعليم الأساسي هو معقول 100% و أنا معاك لكن بما أننا ابتلينا وكان اللي كان يجب أن نقف الى جانبه للنهوض به و كما أسلفت  فانه نظام جيد جدا ولكن تراكم الأنظمة و اللوائح و القوانين تزيد الحمل على كل الأطراف ..مثلا  الصف الطائر !!! و ركض الأطفال طول اليوم بحثا عن صفهم ( مساكين ).. ادخال مدارس التعليم الأساسي في مسابقة النظافة العتيدة … تداخل بعض الدورات التدريبية لبعض المعلمات مع الدوام المدرسي …. الزيارات التي اهلكت حيل الطلبة و المعلمات و الادارة .. وغيرها من أحمال تهدم الجهود المبذولة … بالنسبة للحلقة الثانية من التعليم الأساسي نحن حتى الآن ليس لدينا الا مثالين في كل منطقة و هي تجريبية و لكن سوء التخطيط  كما تفضلت هو ما يثير التساؤلات حيث أن الطلبة الذين أنهوا الصف العاشر عادوا و أدخلوا الى نظام التعليم العام هذه السنة أي الصف الثاني الثانوي ..و هم الذين على أساس أنهوا الدراسة الأساسية و عليهم الانخراط في التعليم المهني !!!!!!!! بالنسبة لتدريب المعلمين هناك دورات تدريبية تعقد في الصيف كل عام لتدريب الكوادر على نظام التعليم الأساسي .. ولكن كما قلت تبقى مشكلة مادة الحاسوب ..بالنسبة للتنسيق بين الوزارتين حول الاحتياجات و المخرجات معك حق .. و لكن الظاهر في واحد – ابن حلال مثلك – صرخ فسمع  صدى استغاثته و من العام القادم سوف تقوم الجامعة بتدريب المعلمين و المعلمات على مناهج التعليم الأساسي – ان شاء الله ما يحصل شيء يعرقل هذه الخطوة – يعني مخرجات عام  2002/2003 م  …. بالنسبة للتدريب على المناهج فهو موجود منذ كانت الجامعة لكن الشيء غير الموجود فهو التدريب على الحياة العملية داخل أسوار المدرسة .. نعم يوجد تدريب على تدريس الحصص عمليا و لكن الحياة كمعلم أو معلمة ليست مقتصرة على التدريس فقط … sorry الظاهر اني طوّلت اتمنى انك ما تكون نمت  ..على العموم لنا لقاء في مناقشة قادمة ..